Om forskningen som ligger til grunn utvikling av hjernepsykologien og lingvistisk hjerneterapi
Hvilken forskning ligger til grunn for hjernens psykologi og lingvistisk hjerneterapi?
Hvordan forske på følelser og psykiske plager slik de oppleves inne i hodet kun ved å bruke ord?
Hva er forutsetningen for at hjerneforskningen skal kunne utvikle vitenskapelig holdbar kunnskap om psykiske plager og mentale prosesser?
Hvorfor kan randomisert forskning ikke føre til en tilstrekkelig vitenskapelig kunnskap om opplevelsen av psykiske plager og av andre mentale fenomener uten en vitenskapelig holdbar teori om mentale prosesser?
Hvorfor må forskere endre sine paradigmatiske oppfatninger for utvikle vitenskapelig kunnskap om psykiske fenomener?
Hvorfor er psykologisk og pedagogisk forskning omfattende, ofte utført av dyktige og engasjerte forskere og likevel ikke tilstrekkelig for å utvikle presis kunnskap om det psykiske materialet som forårsaker og utløser psykiske reaksjoner og psykiske plager og som ligger til grunn for mentale prosesser.
Temaer for forskere, terapeut er og psykologer
Hvilke teorier ligger til grunn for hjernens psykologi og lingvistisk hjerneterapi?
Hvordan kan man utvikling vitenskapelig kunnskap om årsakene til og opplevelsen av psykiske plager kun ved å bruke logikk?
Hva innebærer og hvilken betydning for forskning på og behandling av psykiske plager har teoriene:
Teorien om den indre og ytre empiri,
teorien om de bio-psykiske enhetene,
koblingsteorien for den psykiske plage,
koblingsteorien for psykisk endring,
teorien om øyeblikkets betydning for følelser og psykisk endring,
teorien om språkets betydning for følelser og for psykisk endring,
teorien om de terapeutiske strategiene,
teorien om de terapeutiske ressursene,
teorien om transformasjon,
teorien om logikk, psyke og biologi og
formlene for den psykiske plage og psykisk endring?
Foredrag
Man kan bestille foredrag om psykiske plager og spenninger og om psykisk endring og behandling
Om det faglige grunnlaget
Hva er hjernens psykologi?
Hva er lingvistisk hjerneterapi?
om psyskisk endring og behandling
Hva er forutsetningen for å endre psykiske plager?
Hva skjer mentalt når det oppstår psykiske endringer gjennom behandling?
Hvorfor kan man behandle klientene uten omfattende utredning?
Hvilke typer av utsagn er avgjørende for å oppnå resultater i behandling?
Hvor raskt kan man oppnå endringer gjennom behandling?
hva kan hindre at man får resultater i behandling?
Hvordan kan man forklare de benerkelsesverdig gode resultatene som oppnås i lingvistisk hjerneterapi?
Hvorfor kan gode venner og familie og amatører av og til føre til større psykiske endringer enn psykologer og psykiatere?
Om psykologer og terapeuter
Hvorfor får psykologer og psykiatere ofte gode resultater selv om de mangler vitenskapelig kunnskap om fenomenet psykiske plager og om mentale prosesser?
Hva er forutsetningene for å bli en god terapeut eller coch?
Om behandlings- og endringsmetoder
Hvordan kan man skille psykiske plager fra somatisk sykdom med psykiske symptomer?
Hvilke behandlingsmetoder anvendes i lingvistisk hjerneterapi LBT
Om etikk
Hva innebærer den hjernepsykologiske etikk
Om psykiske plager og spenninger
Hvordan er psykisk forankrede plager bygget opp mentalt?Hva er likhetene mellom ulike psykiske plager?
Hva er likhetene mellom schizofreni, glede og dyktighet?
Hvorfor kan man endre schizofrene tilstander og å utvikle dyktighet med de samme metodene?
Psykologiske begreper
hvorfor må psykologien og psykiatrien problematisere begreper som relasjon, overføring, motstand mot behandling, vrangforestillinger, hallusinasjoner, psykisk lidelse, ulike diagnoser, vitenskapelighet, mentale ressurser, fortolkning, evidens etc. og hva ved disse begrepene som bør beholdes og hva som bør endres.
Begreper fra hjernepsykologien og lingvistisk hjerneterapi
hva innebærer begrepene: skjæringspunktet mellom biologi og psyke, bio-psykiske enheter, biopsykiske elmenter, transformasjon, psykisk vitenskapelig, naturvitenskapelig psyke, endringskapasitet, fantastiske fantasiers betydning, følelsestegning, logikk og vitenskapelighet, mentale ressurser, endringskapasitet, ja-signaler, relasjon, intervensjonskarleggging,
Dersom du ønsker mer informasjon gjennom en uforpliktende samtale, ta kontakt
Med vennlig hilsen
Philip Dammen
Kontakt
philipdammen4@gmail.com
(+47) 94294327
Socials
Subscribe to our newsletter
Philip Dammen, Dr. Philos
forsker, pedagog, terapeut og emeritus 1.amanuensis i pedagogikk ved Norges Musikkhøgskole

